Pour assurer la sécurité de la communauté latine de Washington, nous nous préparons à diverses situations d'urgence. Ce document explique comment nous nous entraînons à ces éventualités, notamment par des exercices réguliers, afin que nos enseignants et nos étudiants sachent quoi faire en cas d'urgence réelle.
La sécurité est notre priorité numéro un.
Notre première priorité est toujours la sécurité et le bien-être de vos enfants pendant qu'ils sont sous notre garde, et nous faisons donc de la planification d'urgence et des exercices une priorité.
Nous sommes responsables de la sécurité de nos étudiants et de nos enseignants, et nous la prenons très au sérieux. Cela signifie que nous devons être prêts à faire face à diverses situations d'urgence. La direction se tient informée des meilleures pratiques et consulte régulièrement les experts en sécurité de Washington et du pays. Chaque année, nous formons nos enseignants à nos procédures afin de clarifier leurs rôles et de garantir qu'ils puissent aider les étudiants à intervenir. Nous organisons des exercices pour permettre à notre communauté de s'entraîner à la conduite à tenir en cas d'urgence.
Il existe de nombreux types d’urgences, mais nous avons quelques réponses de base pour assurer la sécurité de notre communauté, décrites ci-dessous.
Évacuation
En cas d'incendie, de fuite de gaz interne ou de toute autre situation d'urgence susceptible de compromettre la sécurité de l'établissement, nous évacuons les élèves. Nous pratiquons régulièrement ces procédures lors d'exercices incendie mensuels. Élèves et enseignants quittent l'établissement lorsque l'alarme retentit et se dirigent vers l'extérieur, à distance de sécurité, pour rejoindre leurs groupes de soutien. Nous comptons tous les élèves pour nous assurer qu'ils sont présents, puis nous retournons dans l'établissement et reprenons les cours.
Évacuation inversée
En cas de danger potentiel dans la zone et lorsque les élèves sont à l'extérieur, nous procédons à une « évacuation inversée », c'est-à-dire au retour de tous les élèves dans le bâtiment. Cette procédure peut être motivée par une présence policière dans le quartier, des conditions météorologiques dangereuses, etc.
Abri sur place
Cette procédure implique que les étudiants et les enseignants restent dans le bâtiment et poursuivent les cours normalement, en évitant de sortir pour quelque raison que ce soit (récréation, cours de sport, sortie) jusqu'à ce que le danger réel ou potentiel soit passé. Par exemple, en cas d'intempéries ou d'intervention policière, il est recommandé de rester confiné.
Confinement
Le confinement décrit la procédure à suivre en cas de menace interne, telle que la violence, et lorsque l'évacuation des élèves et des enseignants est dangereuse. Cet exercice comprend une alarme avertissant les élèves et les enseignants de « verrouiller, bloquer et se cacher ». Les élèves et les enseignants verrouillent la porte, la bloquent avec des meubles, éteignent les lumières et se cachent dans la salle. Une deuxième annonce retentit quelques minutes plus tard pour indiquer la fin de la phase d'urgence et le début de la phase de contrôle des présences, au cours de laquelle les enseignants prendront les présences. Pendant cette phase, les élèves et les enseignants restent dans leurs salles de classe, mais peuvent se déplacer librement et poursuivre leurs activités. L'exercice est alors terminé et les cours reprennent normalement. Au total, le processus prendra environ 20 minutes.
Les écoles publiques de Washington, y compris Washington Latin, sont tenues d'organiser au moins un exercice de confinement chaque année. Ce type d'exercice peut être perturbant pour certains élèves ; c'est pourquoi nous informons généralement notre communauté de la date du premier exercice de confinement. Cela permet aux parents d'en parler à leurs enfants à l'avance, comme nous le faisons pour les élèves qui pourraient trouver cela difficile ou perturbant. Nous vous informerons également de la fin de l'exercice. Veuillez suivre les annonces concernant les exercices de confinement pour chaque campus à l'automne.
Bien que ces exercices puissent être source d'anxiété, nous savons qu'ils sont nécessaires pour que nous soyons tous prêts à faire face à une situation d'urgence réelle. Nous demandons aux élèves de les prendre au sérieux et de suivre attentivement les consignes de leurs enseignants.
Les familles seront informées à l'avance du premier exercice de confinement de l'année scolaire., afin qu'ils soient conscients et puissent discuter de l'exercice et de son objectif, si nécessaire, avec leurs enfants.
