Notre politique disciplinaire est guid\u00e9e par la conviction que les faux pas et les erreurs font souvent partie de la croissance personnelle, et l'\u00e9cole met en \u0153uvre un syst\u00e8me d'incitations et de r\u00e9ponses gradu\u00e9es afin d'amener les \u00e9l\u00e8ves vers un comportement plus acceptable et une responsabilit\u00e9 et une maturit\u00e9 accrues. <\/p>\n\n
L'\u00e9cole comprend que chacun de nos \u00e9tudiants a des circonstances et des besoins individuels, et nous sommes d\u00e9sireux et \u00e9quip\u00e9s pour soutenir les \u00e9tudiants \u00e0 chaque \u00e9tape de leur carri\u00e8re acad\u00e9mique et de leur exp\u00e9rience \u00e0 Washington Latin. <\/p>\n\n
Bien que certaines infractions, apr\u00e8s une enqu\u00eate approfondie, donnent lieu \u00e0 des mesures imm\u00e9diates et coh\u00e9rentes, nous adoptons \u00e9galement une approche individualis\u00e9e et adapt\u00e9e \u00e0 chaque situation pour toutes les mesures disciplinaires. Notre approche vise \u00e0 aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension bienveillante de l'impact de leurs paroles et de leurs actes sur les autres, \u00e0 la fois imm\u00e9diat et direct, mais aussi \u00e0 long terme et sur la communaut\u00e9 au sens large. Pour y parvenir, nos mesures disciplinaires sont adapt\u00e9es \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve, en tenant compte de son parcours, de son histoire et de sa situation actuelle. Nous nous engageons \u00e0 r\u00e9duire le nombre de minutes pendant lesquelles les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre exclus de la classe ou de l'\u00e9cole et \u00e0 att\u00e9nuer toute perte en leur permettant de contacter leurs enseignants pendant toutes les suspensions scolaires. Nous affectons \u00e9galement des tuteurs pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves lors des suspensions extrascolaires de plus de deux jours de classe. <\/p>\n\n
Habituellement, le personnel scolaire m\u00e8ne ces actions de mani\u00e8re informelle, en recourant au dialogue et \u00e0 la m\u00e9diation. Cependant, les comportements plus graves et chroniques peuvent n\u00e9cessiter des mesures correctives et disciplinaires telles que des p\u00e9nalit\u00e9s, des r\u00e9unions, des retenues et, occasionnellement, la suspension ou l'expulsion d'\u00e9l\u00e8ves. Dans certaines circonstances plus extr\u00eames, l'\u00e9cole peut \u00e9galement exiger de l'\u00e9l\u00e8ve et de sa famille qu'ils concluent un accord de comportement sp\u00e9cifique qui d\u00e9terminera la capacit\u00e9 de l'\u00e9l\u00e8ve \u00e0 rester scolaris\u00e9. En l'absence d'am\u00e9lioration du comportement, l'objectif premier de l'\u00e9cole est de trouver une solution qui minimise la perte de temps scolaire et maximise les possibilit\u00e9s d'apporter \u00e0 l'\u00e9l\u00e8ve le soutien n\u00e9cessaire pour g\u00e9rer les difficult\u00e9s de sa vie personnelle. \u00c0 cette fin, l'\u00e9cole s'engage \u00e0 prendre des d\u00e9cisions disciplinaires individualis\u00e9es qui servent au mieux les int\u00e9r\u00eats de l'\u00e9l\u00e8ve et de la communaut\u00e9. <\/p>\n\n
Fid\u00e8le \u00e0 notre engagement envers la compr\u00e9hension de l'individu, Washington Latin forme l'ensemble du corps enseignant aux principes d'une classe prenant en compte les traumatismes. Notre objectif est que tous les membres du corps enseignant soient form\u00e9s \u00e0 cette approche d'ici la fin de l'ann\u00e9e scolaire et qu'elle devienne un \u00e9l\u00e9ment essentiel de notre approche disciplinaire, permettant de comprendre le comportement et les besoins des \u00e9l\u00e8ves. Bien que l'\u00e9cole continue d'utiliser les r\u00e9ponses conventionnelles aux infractions disciplinaires, telles que la suspension ou la retenue, \u00e0 l'int\u00e9rieur ou \u00e0 l'ext\u00e9rieur de l'\u00e9cole, nous nous engageons \u00e0 ne pas en faire notre seule approche. Lors de la formation du corps enseignant, nous insistons sur la n\u00e9cessit\u00e9 d'une coh\u00e9rence \u00e9quilibr\u00e9e et d'une prise en compte des besoins, en particulier pour les \u00e9l\u00e8ves ayant subi un traumatisme. Nous identifierons les probl\u00e8mes qui affectent le comportement des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9laborerons une r\u00e9ponse qui favorise des relations positives avec leurs pairs et des adultes bienveillants afin de soutenir leur d\u00e9veloppement \u00e9motionnel et scolaire, tout en tenant compte de notre responsabilit\u00e9 envers l'ensemble de la communaut\u00e9.<\/p>\n\n
Les attentes et les cons\u00e9quences comportementales refl\u00e8tent \u00e9galement notre objectif principal\u00a0: aider nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir des personnes r\u00e9fl\u00e9chies, contribuant au bien commun et poursuivant leur qu\u00eate permanente d'une humanit\u00e9 plus \u00e9panouie. Nous nous effor\u00e7ons d'int\u00e9grer l'approche r\u00e9paratrice \u00e0 chaque mesure disciplinaire afin de r\u00e9pondre aux actes des \u00e9l\u00e8ves et de r\u00e9tablir les relations. Cela comprend un programme de m\u00e9diation par les pairs solide et en pleine expansion. La m\u00e9diation par les pairs est d\u00e9sormais un cours cr\u00e9dit\u00e9 (optionnel) au lyc\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves sont encourag\u00e9s \u00e0 utiliser ce programme pour les conflits avec les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants. Dans la mesure du possible, nous nous appuyons sur les leaders \u00e9tudiants ayant suivi cette importante formation pour animer la m\u00e9diation par les pairs.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les faux pas et les erreurs font partie du d\u00e9veloppement personnel. Le syst\u00e8me latin incite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 adopter un comportement plus acceptable, \u00e0 se responsabiliser davantage et \u00e0 faire preuve de maturit\u00e9.<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"featured_image_background_position":"","enclosure":"","video":"","promoted":false,"priority":"","footnotes":""},"categories":[29],"campus":[22],"resource-category":[16],"class_list":["post-24316","resource","type-resource","status-publish","hentry","category-student-behavior","campus-latin-wide","resource-category-latin-explainer"],"yoast_head":"\n